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児童厚生員の仕事内容
地域の18歳未満のすべての子供に安全な遊び場や学習の場を提供し、その健康の増進と豊かな情操を育む一方、社会関係になじませるためにさまざまな指導を行う。
具体的には、施設の集会室や遊戯室、工作室、音楽室、図書室、広場のぶらんこなどを利用して子供たちを遊びの輪に入れ、
子供同士の生き生きとした遊びの世界を再現しながら、協調性や創造性、好奇心を伸ばすため、音楽や劇、絵画、紙芝居、映画祭、親子劇場、児童劇、伝承遊び、地域の高齢者や障害者との交流活動などさまざまな遊びや催しを企画したり、仲間づくりに努める。
また、子供会や母親クラブなど地域の組織活動の拠点の役割も果たすが、地域によっては高学年になるにつれて受験勉強やクラブ活動などが忙しくなるため、低学年ばかりの利用になってしまっているところもある。
いずれにしても、単に子供が好きであるだけでなく、子供から親しまれ信頼されるよう、性椙が明るくて温厚である一方、その指導性や子供たちの行動の観察力、活動の推進役としての資質も求められる。
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児童厚生員の採用状況と就職する為のポイント
児童厚生員の採用状況
公立の場合は公務員試験によって採用されるが、欠員が生じたときなどに行われる傾向にある。
また、私立の場合もほぼ同様の採用試験を実施するが、公立の場合は児童厚生員を専門職として採用せず、
一般の事務職として採用し、数年後、この中から適当な人材を登用して児童の遊びを指導する者(児童厚生員)として配置するところもないわけではない。
児童厚生員として採用されるためには
原則として学歴は問われないが、実質的には保育士の資格や教員の免許の取得、あるいは大学で専門の学科を履修しておくことが求められる。
このため、これらの資格の取得や履修は必須である。
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児童厚生員の勤務形態と就職までのルート
児童厚生員の勤務形態
原則として通常の公務員の勤務体系と同じて常勤であるが、公立か私立かにより、児童館左どの開館時間に応じて午後だけのパートタイム、あるいは非常勤の場合もある。
児童厚生員の収入は?
公立の場合、公務員給与規定にもとづいて宝給される。
私立の場合はほぼ地方公務員給ヱ規定を参考に設定している。
児童厚生員として働くための道のり
一般的には保育士の資格を取得するか、高校を卒業後、児童福祉事業において2年以上の実務を経験する、
または厚生省所管の養成機関を卒業してそれぞれ母子指導員の資格を取得する、もしくは児童厚生事業に関し、特別の学識経験を有しており、かつ都道府県矢口事が適当であると認定されたのちに仕事に就く。
このうち、保育士の資格取得については福祉系の短大、養成施設・学校、大学、大学通信教育部を卒業して保育士の資格を取得する(付録福祉系大学・短大・専門学校一覧を参照)、
あるいは高校を卒業し、保育士試験に合格することが必要である。
また、特別の学識経験を有する場合とは大学で心理学や教育学、社会学、社会福祉学などを履修している、もしくは幼稚園や小・中・高校の教員免許を持つ者とされる。
いずれにしても、公立の場合は公務員試験に合格することが前提となる。
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児童厚生員の活躍する職場と将来性
児童厚生員の活躍する職場
児童館、児童センター、地域子育て支援センター
児童厚生員の将来性
共働きの家庭や女性の社会進出は今後、ますます増える傾向にある。
とりわけ、都市部では学校から帰宅しても親が働きに出ているため、家にだれもいない「鍵っ子」の小学生を夕方まで預かる必要もある。
そこで、1995年度から1999年度にかけ、緊急保育対策五ヵ年事業の一環として放課後児童クラブ(学童クラブ)が現在の4,520ヶ所から9,000ヶ所に増やされたため、将来性は十分である。
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